Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Mengelola Kelas

Setiap guru, baik itu guru kelas maupun guru bidang studi  secara langsung pasti terlibat dalam kegiatan pengelolaan kelas. Keterampilan mengelola kelas ini sangat penting dikuasai dan dilaksanakan oleh guru pada setiap kali melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Tujuannya adalah agar proses pembelajaran itu sendiri dapat berjalan efektif dan efisien, sehingga kompetensi yang diharapkan mampu dikuasai oleh siswa dapat tercapai.

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh guru agar mampu mengelola kelas secara efektif. Wardani dan Julaeha (2007:8.43) mengemukakan, setidaknya terdapat 7 hal yang harus perhatikan guru agar mampu mengelola kelas dengan baik, yaitu:

  1. Peran penting guru dalam usaha menciptakan suasana kelas yang menyenangkan (kehangatan dan keantusiasan.
  2. Mengurangi perilaku yang menyimpang dengan menggugah siswa untuk belajar dan berperilaku baik melalui kata-kata dan tindakan.
  3. Penggunaan variasi mengajar yang mampu mengurangi gangguan.
  4. Keluwesan guru dalam kegiatan pembelajaran dapat mencegah timbulnya gangguan.
  5. Guru harus selalu menekankan hal-hal yang positif dan bukan sebaliknya.
  6. Guru harus mampu menjadi teladan dalam menanamkan disiplin diri sendiri.
  7. Hal yang perlu dihindari oleh guru adalah sebagai berikut:
  • Secara berlebihan mencampuri kerja siswa.
  • Kesenyapan (penjelasan terhenti) dikarenakan guru kehabisan kata-kata saat menjelaskan sehingga siswa menunggu.
  • Kegiatan tidak tuntas yang disebabkan oleh tidak tepatnya memulai dan mengakhiri kegiatan.
  • Pembahasan/menjelaskan sesuatu yang sama sekali tidak ada kaitannya dengan materi pelajaran sampai berlarut-larut.
  • Mengulangi hal-hal tertentu sampai membosankan (bertele-tele).
  • Mengulangi penjelasan yang tidak perlu karena dapat mengganggu jalannya kegiatan.

Dari uraian di atas, dapat dicermati bahwa pengelolaan kelas yang efektif akan terwujud jika guru dapat benar-benar memperhatikan hal-hal yang seharusnya dilakukan dan hal-hal yang seharusnya tidak dilakukan/dihindari. Melakukan proses pembelajaran dengan pengelolaan kelas yang efektif akan memungkinkan munculnya rasa nyaman dan aman bagi siswa. Dalam kondisi seperti itu, kompetensi yang diharapkan dapat dikuasai oleh siswa dan tujuan pembelajaran yang dilaksanakan akan lebih mudah tercapai.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>