Tag Archives: Ciri-ciri pembelajaran tematik

Pembelajaran Tematik Terpadu pada Kurikulum 2013

A. Pengertian Pembelajaran Tematik Terpadu
Pembelajaran tematik terpadu dilaksanakan dengan menggunakan prinsip pembelajaran terpadu. Pembelajaran terpadu menggunakan tema sebagai pemersatu kegiatan pembelajaran yang memadukan beberapa mata pelajaran sekaligus dalam satu kali tatap muka, untuk memberikan pengalaman yang bermakna bagi peserta didik. Karena peserta didik dalam memahami berbagai konsep yang mereka pelajari selalu melalui pengalaman langsung dan menghubungkannya dengan konsep lain yang telah dikuasainya. Continue reading Pembelajaran Tematik Terpadu pada Kurikulum 2013