Tag Archives: dasar mengajar

Komponen Keterampilan Dasar Mengajar: Menjelaskan

Untuk postingan “komponen keterampilan menjelaskan” berikut ini, Saya tidak menyertakan sumber bacaan lain sebagai rujukan. Tulisan di bawah merupakan apa yang telah dikemukakan oleh Wardani dan Julaiha (2007:7.55-7.59) terkait dengan komponen keterampilan menjelaskan.

Keterampilan menjelaskan dapat dikelompokkan menjadi 2 bagian, yaitu:

  1. Keterampilan merencanakan penjelasan
  2. keterampilan menyampaikan penjelasan

Keberhasilan seorang guru dalam memberikan penjelasan sangat tergantung pada tingkat penguasaannya terhadap kedua jenis komponen keterampilan di atas.

1. Keterampilan Merencanakan Penjelasan
Keterampilan merencanakan penjelasan dibagi menjadi 2 bagian, yaitu: Continue reading Komponen Keterampilan Dasar Mengajar: Menjelaskan

Prinsip Penggunaan Keterampilan Memberi Penguatan

Burhus Frederic Skinner menyatakan bahwa penguatan mempunyai peranan yang sangat penting dalam proses belajar. Untuk itu guru harus memperhatikan prinsip-prinsip penggunaan dalam memberikan penguatan agar penguatan yang diberikan bisa berfungsi secara efektif. Julaeha dan Wardani (2007), mengemukakan prinsip-prinsip pemberian penguatan berikut:

1. Kehangatan dan keantusiasan
Ada berbagai cara untuk menunjukkan kehangatan dan keantusiasan oleh guru, misalnya dengan wajah yang berseri-seri, senyuman, suara yang riang penuh perhatian, atau apa saja sikap yang dapat menunjukkan kesan bahwa penguatan yang diberikan adalah sungguh-sungguh. Ucapan baik, bagus, kamu pintar sekali, tetapi disampaikan dengan wajah lesu, murung, dan acuh tak acuh tidak akan bermanfaat dan akan menimbulkan kesan negatif bagi siswa. Continue reading Prinsip Penggunaan Keterampilan Memberi Penguatan