Tag Archives: Keterampilan Mengajar Kelompok kecil dan Perorangan

Keterampilan Mengajar Kelompok kecil dan Perorangan

Setiap siswa memiliki karakteristik dan kebutuhannya sendiri-sendiri. Sayangnya kebanyakan guru dalam suatu pembelajaran memperlakukan siswa dengan cara yang sama. Ini dikarenakan kegiatan yang dilakukan guru di dalam kelas lebih kepada kegiatan secara klasikal sehingga tidak memungkinkan terciptanya perlakuan berbeda untuk masing-masing siswa.

Untuk menanggulangi hal di atas, guru dapat memberikan perhatian terhadap kebutuhan siswa sesuai dengan karakteristiknya melalui pengajaran kelompok kecil dan perorangan. Dengan model pembelajaran seperti ini, siswa akan mendapatkan kesempatan untuk bertanggung jawab terhadap tugasnya masing-masing, berlatih menjadi pemimpin, mengemukakan ide secara bebas, bebas dalam berdiskusi, dan berinteraksi secara bebas dengan temannya. Penggunaan kegiatan kelompok kecil dan perorangan akan mengurangi kelemahan dari kegiatan klasikal, dan akan memunculkan hal-hal yang positif bagi siswa dalam melakukan interaksi sosial yang lebih luas. Continue reading Keterampilan Mengajar Kelompok kecil dan Perorangan